This material is primarily aimed at supporting Adult Trainers in developing upskilling pathways for long-term unemployed people through creativity and art.
Creativity and arts expand the ability to interact with the world and provide a new set of skills for self-expression, understanding, and communication. This may also prove valuable for long-term unemployed adults, who need to be able to take a new perspective on their circumstances and be driven to develop alternative solutions regarding their professional realization. And this is where the RecyclART methodology comes into play.
RecyclART works on the affinity between "RECYCLING MATERIALS" and "REINVENTING YOURSELF".
In this sense RecyclART methodology takes on a bivalent meaning:
- Reuse/Recycle waste materials giving them a new meaning, utility, and value;
- Reinventing oneself by reconsidering the learner's experiences and uncovering new career perspectives and opportunities.
Projectual Creative Recycling
Projectual Creative Recycling can be seen as a different approach to recycling; the starting point is no longer the waste material, but the need from which the idea of recycling arises. The flow goes as follows:
NEED → PROJECT → WASTE → NEW OBJECT
In the same way, long-term unemployed people have the need to find new Job Opportunities. Starting from this NEED, the RecyclART methodology guides long-term unemployed adults through a self-driven PROJECT to explore their skills, competencies, and values that they would otherwise consider a “WASTE” - and as a result, find a NEW-CAREER path.
Questo manuale ha lo scopo principale di supportare i formatori per adulti nello sviluppo di percorsi di riqualificazione per i disoccupati di lungo periodo attraverso la creatività e l'arte.
La creatività e le arti ampliano la capacità di interagire con il mondo e forniscono una nuova serie di competenze per l'espressione di sé, la comprensione e la comunicazione. Ciò può rivelarsi prezioso anche per gli adulti disoccupati di lunga durata, che devono essere in grado di assumere una nuova prospettiva sulla loro situazione e di essere spinti a sviluppare soluzioni alternative per la loro realizzazione professionale. È qui che entra in gioco la metodologia RecyclART.
RecyclART lavora sull'affinità tra "RICICLARE I MATERIALI" e "REINVENTARE SÉ STESSI".
In questo senso la metodologia RecyclART assume un significato bivalente:
- Riutilizzare/riciclare i materiali di scarto dando loro un nuovo significato, utilità e valore;
- Reinventare sé stessi riconsiderando le esperienze del discente e scoprendo nuove prospettive e opportunità di carriera.
Riciclo creativo progettuale
Il Riciclo Creativo Progettuale può essere visto come un approccio diverso al riciclo; il punto di partenza non è più il materiale di scarto, ma l'esigenza da cui nasce l'idea del riciclo. Il flusso si svolge come segue:
NECESSITÀ → PROGETTO → RIFIUTO → NUOVO OGGETTO
Allo stesso modo, i disoccupati di lunga durata hanno la necessità di trovare nuove opportunità di lavoro.
Partendo da questo BISOGNO, la metodologia RecyclART guida gli adulti disoccupati di lungo periodo attraverso un PROGETTO auto-guidato per esplorare le loro abilità, competenze e valori che altrimenti considererebbero uno "SPRECO" - e di conseguenza, trovare un percorso di NUOVA CARRIERA.
Ky Manual synon kryesisht të mbështese Trajnerët e të Rriturve në zhvillimin e rrugëve të përmirësimit e aftësive për individëd e papunësuar afatgjatë përmes krijimtarisë dhe artit.
Kreativiteti dhe artet zgjerojnë aftësinë për të bashkëvepruar me botën dhe ofrojnë një grup të ri aftësish për vetë-shprehje, mirëkuptim dhe komunikim. Kjo mund të jetë gjithashtu e vlefshme për të rriturit e papunë afatgjatë, të cilët duhet të jenë në gjendje të marrin një perspektivë të re mbi rrethanat e tyre dhe të nxiten të zhvillojnë zgjidhje alternative në lidhje me realizimin e tyre profesional. Dhe këtu hyn në lojë metodologjia Arti i Riciklimit
Riciklimi Kreativ i Projektuar
Riciklimi kreativ i Projektuar mund të shihet si një qasje e ndryshme ndaj
riciklimit; pikënisja nuk janë mbetjet, por nevoja nga e cila lind ideja e riciklimit.
Rrjedha shkon si më poshtë:
NEVOJA → PROJEKTI → MBETJA → OBJEKT I RI
Në të njëjtën mënyrë, të papunët afatgjatë kanë nevojë për të gjetur mundësi të reja pune.
Duke u nisur nga kjo NEVOJË, metodologjia RecyclART udhëzon të rriturit e papunë prej nje kohe të gjatë përmes një PROJEKTI të vetë-drejtuar për të eksploruar aftësitë, kompetencat dhe vlerat e tyre që përndryshe do t'i konsideronin si "MBETJE" - dhe si rezultat, të gjenin një shteg TË RI-KARRIERË
Αυτό το Εγχειρίδιο στοχεύει κυρίως στην υποστήριξη Εκπαιδευτών Ενηλίκων στην ανάπτυξη οδών αναβάθμισης δεξιοτήτων για μακροχρόνια ανέργους μέσω της δημιουργικότητας και της τέχνης.
Η δημιουργικότητα και οι τέχνες διευρύνουν την ικανότητα αλληλεπίδρασης με τον κόσμο και παρέχουν ένα νέο σύνολο δεξιοτήτων για αυτοέκφραση, κατανόηση και επικοινωνία. Αυτό μπορεί επίσης να αποδειχθεί πολύτιμο για τους μακροχρόνια άνεργους ενήλικες, οι οποίοι έχουν ανάγκη να είναι σε θέση να ν΄ ανοίξουν μια νέα προοπτική με δεδομένες τις συνθήκες ζωής τους και να οδηγηθούν στην ανάπτυξη εναλλακτικών λύσεων σχετικά με την επαγγελματική τους πραγμάτωση. Και εδώ είναι που μπαίνει στο παιχνίδι η μεθοδολογία RecyclART.
Το RecyclART εργάζεται για τη συγγένεια μεταξύ "ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗΣ ΥΛΙΚΩΝ" και "ΕΠΑΝΑΕΦΕΥΡΕΣΗΣ ΤΟΥ ΕΑΥΤΟΥ ΣΟΥ".
Υπό αυτή την έννοια, η μεθοδολογία RecyclART αποκτά δισθενή σημασία:
- Την Επαναχρησιμοποίηση/Ανακύκλωση απορριμμάτων δίνοντάς τους νέο νόημα, χρησιμότητα και αξία.
-Την Επανεφεύρεση του εαυτού, μέσω της επανεξέτασης των εμπειριών του μαθητή και της αποκάλυψης νέων προοπτικών και ευκαιριών σταδιοδρομίας.
Η Προγραμματική Δημιουργική Ανακύκλωση μπορεί να θεωρηθεί ως μια διαφορετική προσέγγιση στην ανακύκλωση. Σημείο εκκίνησης δεν είναι πλέον τα απόβλητα, αλλά η ανάγκη από την οποία προκύπτει η ιδέα της ανακύκλωσης.
Η ακολουθία έχει ως εξής:
ΑΝΑΓΚΗ → ΕΡΓΟ → ΑΠΟΒΛΗΤΑ → ΝΕΟ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟ
Με τον ίδιο τρόπο, οι μακροχρόνια άνεργοι έχουν την ανάγκη να βρουν νέες Ευκαιρίες Εργασίας.
Ξεκινώντας από αυτήν την ΑΝΑΓΚΗ, η μεθοδολογία του RecyclART καθοδηγεί τους μακροχρόνια άνεργους ενήλικες μέσω ενός αυτο-οδηγούμενου ΕΡΓΟΥ να εξερευνήσουν τις δεξιότητες, τις ικανότητες και τις αξίες τους που διαφορετικά θα θεωρούσαν «ΑΠΟΒΛΗΤΑ» με αποτέλεσμα, να βρουν το μονοπάτι προς μια ΝΕΑ ΚΑΡΙΕΡΑ.
Niniejszy podręcznik zawiera materiały mające na na celu wsparcie trenerów osób dorosłych
w tworzeniu ścieżek podnoszenia kwalifikacji u osób długotrwale bezrobotnych poprzez
rozwijanie kreatywności i sztukę.
Kreatywność i sztuka poszerzają zdolność do interakcji ze światem i zapewniają nowy
zestaw umiejętności wyrażania, rozumienia siebie i komunikacji. Zaangażowanie w proces
rozwijania kreatywności jest także cenne dla dorosłych osób długotrwale bezrobotnych,
które mają okazję być spojrzeć na swoją sytuację z nowej perspektywy i znaleźć
alternatywne rozwiązania w zakresie realizacji zawodowej. Temu celowi służy metodologia
RecyclART.
RecyclART działa na zasadzie połączenia "RECYKLINGU MATERIAŁÓW" z "REINWENCJĄ
SIEBIE".
Metodologia RecyclART zbudowana jest na dwóch celach dydaktycznych:
1) ponowne wykorzystanie/recykling materiałów i tworzyw postrzeganych jako odpadowy,
poprzez nadawanie im nowego znaczenie, użyteczności i wartości;
2) wymyślenie siebie na nowo poprzez ponowne rozważenie doświadczeń uczącego się i
odkrywanie nowych perspektyw i możliwości zawodowych.
Projektowy recykling kreatywny
Projekt Twórczy Recykling można postrzegać jako innowacyjne podejście do recyklingu;
punktem wyjścia nie jest już odpad, ale potrzeba, z której rodzi się pomysł na recykling.
Proces przebiega w następujący sposób:
POTRZEBA → PROJEKT → ODPADY → NOWY OBIEKT
W ten sam sposób osoby długotrwale bezrobotne mają szansę znaleźć nowe pomysły na
powrót na rynek pracy.
Wychodząc od tego POTRZEB, metodologia RecyclART prowadzi osoby długotrwale
bezrobotne przez samodzielny PROJEKT, którego celem jest zbadanie ich umiejętności,
kompetencji i wartości, które w przeciwnym razie postrzegać mogli za bezużyteczne
"ŚMIECI" - a w rezultacie znalezienie NOWEJ ścieżki kariery.
Acest manual are ca scop în primul rând sprijinirea formatorilor de adulti în
dezvoltarea unor căi de perfectionare a somerilor de lungă durată prin
creativitate si artă.
Creativitatea si artele extind capacitatea de a interactiona cu lumea si oferă un
nou set de abilităti pentru autoexprimare, întelegere si comunicare. Acest lucru
se poate dovedi valoros si pentru adultii someri pe termen lung, care trebuie să
fie capabili să adopte o nouă perspectivă asupra circumstantelor lor si să fie
motivati să dezvolte solutii alternative în ceea ce priveste realizarea lor
profesională. Si aici intervine metodologia RecyclART.
RecyclART lucrează pe afinitatea dintre „RECICLAREA MATERIALELOR” și
„REINVENTAREA PERSONALA”
În acest sens metodologia RecyclART capătă un sens bivalent:
- Reutilizați/Reciclați materialele reziduale, oferindu-le un nou sens, utilitate și valoare;
- Reinventarea pe sine prin reconsiderarea experiențelor cursantului și descoperirea
de noi perspective și oportunități de carieră.
Reciclare creativă proiectuală
Reciclarea creativă proiectuală poate fi văzută ca o abordare diferită a reciclării;
punctul de plecare nu mai este deșeul, ci nevoia din care se naște ideea reciclării.
Fluxul merge după cum urmează:
NEVOIE → PROIECT → DEŞEURI → OBIECT NOU
n același mod, șomerii de lungă durată au nevoia să găsească noi Oportunități de
Muncă.
Pornind de la această NEVOIE, metodologia RecyclART îi îndrumă pe adulții
șomeri de lungă durată printr-un PROIECT autonom pentru a-și explora abilitățile,
competențele și valorile pe care altfel le-ar considera „DEȘEURI” - și, ca urmare, să
găsească o nouă carieră.